За последние годы в Москве накопился большой позитивный и успешный опыт обучения и абилитации детей с аутизмом, в том числе с помощью применения прикладного поведенческого анализа (АВА) и такой формы организации обучения как "ресурсный класс", "автономный класс", а также соответствующих групп в детских садах. Данный опыт очень востребован в регионах среди родителей, специалистов, организаторов образования. Очень полезен и опыт Городского психолого-педагогического центра, особенно в части ранней помощи детям с РАС и их семьям — наиболее интересны программы Assert и Early Birds, другие направления работы.
В рамках конференции будет проведен отдельный "медицинский блок", участниками которого станут врачи ведущих профильных больниц Москвы и Подмосковья.

Среди докладов и мастер-классов:

• АВА в системе образования;
• адаптация материалов урока для детей РАС;
• программы и проблемы подготовки специалистов инклюзивного образования;
• вариативные модели образования для детей с РАС: как сделать выбор;
• работа с родителями детей с РАС;
• работа с родителями нейротипичных детей в условиях инклюзии;
• адаптация программы предметов "Окружающий мир" и "Литературное чтение" под потребности первоклассников с РАС (ФГОС НОО РАС 8.2)";
• написание АОП и СИПР для детей с ОВЗ, в том числе с УО. Теория и практика;
• модель "Со-учительство" для обучения детей РАС";
• методика работы логопеда с неговорящими детьми РАС в условиях инклюзивного детского сада;
• частные школы — детям с РАС;
• обучение в общеобразовательной школе от лица людей с синдромом Аспергера.

Атриум